ISTHIA
Institut Supérieur du Tourisme de l'hôtellerie et de l'Alimentation
Rétrospective
Ateliers terrain & Projets tutorés communs
tourisme & développement des territoires
Les formations
Les projets
par année universitaire
2024 - 2025
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L3 TD Réaliser une étude sur la mise en tourisme de la route thermale des Pyrénées. |
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L3 THFS To realise a market study for the creation of gesthouses and to develop communication tools. |
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LP GC Réaliser des supports et des produits de valorisation du patrimoine de Mirepoix. |
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M1 TD Réaliser une étude qualitative pour le développement de l’agritourisme en Occitanie. |
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M2 TD Réaliser la feuille de route stratégique de la structure. |
2023 - 2024
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L3 TD Créer et développer une exposition et des animations autour de l’eau. |
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L3 THFS Mettre en place une gamme de snacking à base de fromage sur les 4 saisons. |
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LP GC Valoriser le patrimoine scientifique et technique de la Station d’Écologie Théorique et Expérimentale de Moulis (Mission PATSTEC). |
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M1 TD Réaliser un diagnostic territorial sur l’avenir du tourisme et développement du territoire. |
| Vallée d’Ôo | M2 TD Challenge territorial : développement touristique et gestion des flux. |
2022 - 2023
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L3 TD Analyser et faire le diagnostic du tourisme en Couserans pour favoriser le dialogue entre acteurs locaux. |
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L3 THFS Réaliser une étude de marché et développer une offre traiteur haut de gamme. |
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LP GC Produire des contenus de médiation du patrimoine sur le Sentier Cathare. |
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M1 TD Faire des préconisations pour la mise en œuvre du label Famille Plus. |
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M2 TD Étude : « Les mobilités touristiques décarbonées » |
2021 - 2022
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L3 TD Réaliser une étude sur la transition du tourisme dans le territoire montagnard ariégeois, dans le cadre des états généraux de la transition du tourisme en montagne. |
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LP GC Faire des préconisations sur la médiation et la valorisation du patrimoine industriel au Musée du textile et du peigne en corne. |
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M1 TD Étudier l’ancrage territorial du site de Cap Découverte. |
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M2 TD Réaliser une étude de conceptualisation vers une maison du parc. |
2020 - 2021
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L3 TD Réflexion sur l’offre touristique. |
| La Bastide-de-Sérou (09240) | LP GC Inventorier et proposer des supports de valorisation du patrimoine de la commune. |
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M1 TD Quel regard sur le tourisme en période de crise sanitaire ? (POCTEFA NATTUR). |
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M2 TD Développer des propositions de séjours touristiques, facteur de développement territorial et de découverte des orchidées sauvages. |
2019 - 2020
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L3 TD Réaliser un pré-diagnostic pour favoriser des projets autour du développement de la voie du Piémont Pyrénéen (GR® 78). |
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LP GC Inventorier le patrimoine du Chemin des Bonshommes et proposer des supports de valorisation (POCTEFA NATTUR). |
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M1 TD Réaliser une étude sur les relations agriculture/tourisme en montagne : diversification agricole, tourisme, pastoralisme et développement territorial dans les Pyrénées. |
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M2 TD Créer un sentier de randonnée intercommunal sur le territoire de la Communauté de Communes du Volvestre |
Actualités
Patrimoine roman
Nos licence pro Guide conférencier esquissent de nouvelles façons de raconter et vivre le patrimoine roman ariégeois.
Emmanuel Salim
Revient sur ses recherches inédites dans Nature Climate Change : le tourisme face au changement climatique.
Patrimoine toulousain
Nos étudiants de Licence pro Guide au cœur du patrimoine industriel toulousain, lors d’une sortie professionnelle.
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Site de Toulouse
Campus du Mirail
5 Allées Antonio Machado, 31058 Toulouse Cedex 09
05 61 50 23 68
Site de Foix
Centre Universitaire de l'Ariège Robert Naudi
4 Rue Raoul Lafagette, 09000 Foix
Plan du site de Foix
05 61 02 19 74
Site de Cahors
Centre Universitaire Maurice Faure
273 Av. Henri Martin, 46000 Cahors
05 65 23 46 04
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