ISTHIA

Institut Supérieur du Tourisme de l'hôtellerie et de l'Alimentation

Rétrospective

Ateliers terrain & Projets tutorés communs

tourisme & numérique

Les formations

Licence Pro

NTIC appliquées au tourisme (NTIC)

Licence Pro

Développement Durable des Territoires par l’e-Commerce et par l’e-Tourisme (DDT eCeT)

Master

TIC Appliquées au Développement des Territoires Touristiques (TIC ADTT)

Les projets

par année universitaire

2024 - 2025

 

LP NTIC & LP DDT eCeT Réaliser la refonte du site internet de la commune Val-de-Dagne.
M1 TIC ADTT  Réaliser une étude d’attractivité des métiers des activités de pleine nature.
M2 TIC ADTT Participer à la révision du PLUIH : tourisme, habitats et résidences.

 

2023 - 2024

 

LP NTIC Moderniser le site internet et réaliser une étude socio-économique.
LP DDT eCeT Créer le site internet officiel.
M1 TIC ADTT  Établir des préconisations pour l’écoresponsabilité des refuges de montagne.
M2 TIC ADTT Proposer un système de typologies de territoires pour affiner les analyses de la plateforme Outdoor Vision (phase d’opérationnalisation).

 

2022 - 2023

 

LP NTIC Créer le site internet officiel du projet Grands Itinéraires Équestres en Occitanie.
LP DDT eCeT Gérer la refonte du site internet officiel pour la gestion de la fréquentation et la préservation du site.
M1 TIC ADTT  Proposer un système de typologies de territoires pour affiner les analyses de la plateforme (projet « Outdoor Vision »).
M2 TIC ADTT Réaliser une étude sur l’intégration de données territoriales dans le système d’observation touristique régional (phase d’opérationnalisation).

 

2021 - 2022

 

LP NTIC Créer le site internet du centre pour valorisation des recherches et vulgarisation scientifique.
LP DDT eCeT Gérer la refonte du site internet pour un contenu exclusivement dédié aux étudiants du Campus universitaire de l’Ariège.
M1 TIC ADTT Réaliser une étude sur l’intégration de données territoriales dans le système d’observation touristique régional.
M2 TIC ADTT Mettre en place un centre de ressources numérique.

 

2020 - 2021

 

La Bastide-de-Sérou (09240) LP NTIC Gérer la refonte du site internet de la commune.
LP DDT eCeT Gérer la refonte du site internet.
M1 TIC ADTT Réaliser une observation touristique des activités de pleine nature, analyse des données et développement territorial (POCTEFA NATTUR).
M2 TIC ADTT Construire l’Observation
touristique de demain (POCTEFA NATTUR).

 

2019 - 2020

 

LP NTIC Créer le site internet du CMQ.
LP DDT eCeT Développer une application recensant le patrimoine du chemin des Bonshommes (POCTEFA NATTUR).
M1 TIC ADTT Élaborer une stratégie numérique pour le développement touristique et patrimonial du territoire Mirepoix – Pays d’Olmes : diagnostic, recommandations et inventaire des usages du numérique.
M2 TIC ADTT AAP ?

 

Actualités

Lancement d’atelier
Lancement d’atelier

Les étudiants de Master TIC ADTT ont rencontré le commanditaire de leur atelier terrain 2025 – 2026.

« Rentrée en Marchant »
« Rentrée en Marchant »

Les promos 2025 – 2026 de Master 1 et 2 TIC ADTT se retrouvent pour une journée de terrain aux étangs de Rabassoles.

Bienvenue à Foix !
Bienvenue à Foix !

Ce mardi 9 septembre, 70 premiers étudiants ont fait leur rentrée au Centre Universitaire R. Naudi de l’Ariège.

ISTHIA

Site de Toulouse

Campus du Mirail

5 Allées Antonio Machado, 31058 Toulouse Cedex 09

05 61 50 23 68

Site de Foix

Centre Universitaire de l'Ariège Robert Naudi

4 Rue Raoul Lafagette, 09000 Foix

Plan du site de Foix

05 61 02 19 74

Site de Cahors

Centre Universitaire Maurice Faure

273 Av. Henri Martin, 46000 Cahors

05 65 23 46 04

Université de Toulouse
Logo-Utopi-color-BL

Pin It on Pinterest

isthia
Préambule

Afin d’améliorer votre expérience de navigation. Les cookies fournissent des informations sur la façon dont le site est utilisé: statistiques telles que le nombre de visiteurs, la durée moyenne des visites ou encore le nombre de pages vues. Par ailleurs, la désactivation des cookies risque de vous empêcher d’utiliser certaines fonctionnalités, notamment le partage d’un contenu via les réseaux sociaux.
En cliquant sur "Accepter", vous acceptez l'utilisation de cookies en provenance de ce site ainsi que notre politique de confidentialité.

Vous pouvez ajuster tous vos paramètres de cookies en naviguant dans les onglets à gauche.